EDUCAÇÃO FISCAL 
APRENDENDO E BRINCANDO DE MERCADINHO

                    3º ANO A


 A brincadeira do mercadinho é interdisciplinar, ou seja, transita em várias disciplinas através das áreas do conhecimento.
Esta atividade é carregada de significados para a aprendizagem dos alunos, nela podemos trabalhar o sistema monetário, trabalhamos também a subtração e adição, os alunos constroem a lista de compras, planejam o orçamento de suas compras e aprendem a fazer o troco com o dinheirinho.
Os objetivos que norteiam esta atividade visam em conhecer o dinheiro, valorizar as compras com consciência crítica do consumo, desenvolver o raciocínio lógico-matemático, resolver cálculos e resoluções de problemas concretos com as operações matemáticas, incentivar a leitura e a produção textual, através do nome dos rótulos das embalagens, leitura e escrita de numerais, desenvolver noções de peso e quantidade e interagir com familiares reconhecendo quais produtos são de preferência no consumo de sua família.
O material utilizado foi dinheiro de mentirinha, embalagens vazias de produtos (trazidas pelos alunos) ,listagem dos produtos, etiquetas com preço das mercadorias expostas, e no final de cada compra , o cliente ganhava brindes:”pirulitos”.Foi enfatizado também a importância de o cliente ser bem recebido no mercadinho.
As embalagens trazidas pelos alunos foram organizadas separadamente: Alimentos, Doces e Bolachas, Material de Higiene e Material de Limpeza.

Foi explicado para a turma sobre os cuidados com o meio ambiente tão divulgados pela imprensa, observando a necessidade de cada cliente levar a sua própria sacola ao supermercado para colocar suas compras, evitando assim, o uso de sacolas plásticas que são prejudiciais a natureza.
As atividades motivaram os alunos e foi gratificante!





TRABALHANDO EM GRUPO 

Estimulando o trabalho em grupo, a professora Lorena Lemos Sandri, do 3º ano A da E.M.E.F.A.Z., no Iº Trimestre deste ano, realizou trabalho sobre as Profissões, os Meios de Transporte e a estação do Outono, onde cada grupo responsável por um tema abordado, apresentou para a turma a construção do trabalho realizado.
Foram realizados estudos sobre a importância das Profissões no cotidiano das pessoas, onde cada uma tem seu papel muito importante no atendimento e na formação das pessoas.
Os meios de transporte também foram observados, de como eram utilizados pelo homem no início da civilização e como é atualmente e, através de vídeo, desde a criação da roda até os inúmeros meios de transportes que hoje existem: terrestres, aéreos e aquáticos.
A estação do ano que estamos vivendo agora que é o Outono, foi analisada pelos alunos, pois inicia em 20 de março e vai até 20 de junho, sendo considerada a estação das frutas , com sua produção em época de colheita, como o figo, o caqui, a maçã, a pêra e as castanhas.Alguns locais ficam como um tapete colorido de folhas de diferentes cores, uma imagem agradável aos olhos.Algumas árvores ficam sem folhas, mas logo os brotos vão aparecendo, trazendo novas folhas,é o ciclo da vida.
A turma foi organizada em três grupos, onde cada um finalizou com a construção de cartazes sobre: Profissões, Meios de Transporte e a estação do Outono. Os alunos gostaram das atividades realizadas o que é benéfico para o “trabalhar em grupo”,onde a criança aprende a ouvir , e a expressar o conhecimento que está construindo em grupo, onde ocorre uma troca de conhecimento , e facilita a aprendizagem.



PARABÉNS MAMÃES!


MAMÃES DO 2º, 3º A, 3º B E 4º ANO!

ESTE VÍDEO É PARA HOMENAGEÁ-LAS PELA PASSAGEM DO SEU DIA!
                                                             PRODUZIDO PELA PROFESSORA VIVIANE CASTELLI E AUXILIADO PELAS PROFESSORAS REGENTES DE CADA TURMA.

 



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